Penggunaan E-Learning sebagai media mengelola pembelajaran pada masa pandemik COVID-19 ini sangat cocok untuk diterapkan. Penggunaan E-Learning sebagai media mengelola pembelajaran hanya membutuhkan sedikit pengetahuan prosedural dalam mengoperasikan E-Learning.
Sehingga siapa saja sangat memungkinkan untuk bisa menggunakan E-Learning sebagai media dalam mengelola pembelajaran. Adapun beberapa kegiatan pembelajaran yang bisa dilakukan dengan media E-Learning adalah melakukan obrolan dengan teman atau pengajar, membuat forum diskusi, melakukan konsultasi pembelajaran dan mengerjakan tugas yang diberikan secara online.
E-Learning bisa digunakan untuk melakukan obrolan baik antar mahasiswa ataupun antara mahasiswa dengan dosen, kegiatan perkuliahan tatap muka yang waktunya terbatas sehingga tidak cukup untuk melakukan obrolan-obrolan ringan akan teratasi dengan adanya media E-Learning ini. Media E-Learning, menjadikan kegiatan perkuliahan lebih bermakna, karena antara mahasiswa dengan mahasiswa serta dengan dosen bisa melanjutkan perkuliahan tatap muka melalui obrolan ringan secara online dengan menggunakan E-Learning.
Sehingga siapa saja sangat memungkinkan untuk bisa menggunakan E-Learning sebagai media dalam mengelola pembelajaran. Adapun beberapa kegiatan pembelajaran yang bisa dilakukan dengan media E-Learning adalah melakukan obrolan dengan teman atau pengajar, membuat forum diskusi, melakukan konsultasi pembelajaran dan mengerjakan tugas yang diberikan secara online.
Sebagian besar pada kategori jenis kelamin yang bersedia mengisi kuisioner penelitian tersebut adalah Laki-Laki dengan porsi sebesar 52,2%
Sebanyak 60% kategori jenjang pendidikan responden adalah pelajar Sekolah Menengah Atas (SMA) sementara jumlah terkecil adalah golongan Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama secara seimbang.
Para responden sepakat bahwa mereka menghabiskan banyak waktu belajarnya dengan menggunakan aplikasi E-Learning dalam waktu yang cukup lama,ditandai oleh irisan biru secara matematis setara 82,6 persen dari jumlah responden.
Diagram Jumlah Pengguna Jenis Aplikasi E-Learning
Dari ilustrasi grafik diatas digambarkan bahwa Zoom Meeting mendapat pengakuan paling banyak dari para responden (irisan warna biru),artinya Zoom Meeting adalah sarana utama responden sebagai media paling penting dalam proses belajar mengajar mereka.
Ilustrasi matematis 56,5% irisan grafik warna biru merupakan representasi bahwa, mayoritas responden mengakui jika media E-Learning tersebut sudah sesuai dengan orientasi belajar mereka.
Konsekuensi dari penggunaan aplikasi E-Learning tersebut tentu saja sangat mungkin terjadi,menguras kapasitas memori penyimpanan terhadap perangkat yang mereka miliki ataupun konsumsi kuota internet yang ibaratnya sebagai ‘bahan bakar’ untuk mengakses sarana tersebut,hasil grafik tersebut didapatlah data sebanyak 43,5% mengalami konsumsi sumber daya yang tinggi,artinya mayoritas responden setuju bahwa mereka harus menyiapkan sumber daya yang cukup tinggi guna mengikuti proses belajar secara daring
